3.游戏与健全人格
无论何种教育，根本之点都离不开培养被教育者在文化系统中所需要的人格。以游戏为形式的各种教育方法自然也不例外。在这个时代，电脑游戏已经成为文化竞争和文化创建的重要领域，因此，在电脑游戏中贯穿人格培养的内容，是一件重要而有意义的事情。在21世纪，游戏文化的人格教育内容甚至可以说一种最有效方式。我们有一个设想---假如游戏学院倡导的健康游戏、严肃游戏能够成为主流，这种在游戏文化中贯穿人格教育的思路，也许会大大改善游戏娱乐方式在教育缺失方面遭遇的尴尬处境。
众所周知，日本文化的传统是一种"耻感文化"，其所尊崇的是"武士道"精神。因此，在日本游戏的制作中，尤其注重无条件服从长官命令，缺少一般意义上的价值判断等文化教育特点。对于日本文化而言，没有自主意识的"武士道"，泯灭人类良知的非人性道德，就是日本文化中的"健全人格"。以骑士传统为背景的西方文化，则更多地表达了以达尔文"进化论"为代表的价值评判标准：生存竞争，胜者为王。在战争游戏中，往往战争的各方根本没有道义上的是非判断，成为没有人性的战争机器，最后的结果，就像斯大林所说的---"历史是由胜利者书写的"。这种纯粹竞争性的野蛮文化道德理想，就是他们的"健全人格"。大而言之，沉迷日本、欧美游戏文化中的玩家，若不是充满自恋情结，就是往往带有强烈的攻击性，进而对同事、家人、朋友没有情感、缺少尊重与同情，与社会脱节，与人群疏离，形成变态人格。从发现人欲，到刺激人欲，再到人性产生脱离文化的严重异变，以西方文化为背景的游戏精神其实已经走到了极端，走进了死胡同，走向了人类崇高游戏精神的反面，成为一种社会和文化的毒瘤。我们若是任这种游戏再恣意发展下去，那么，就真的是"人将不人"了。
我们中国人也需要日本、欧美这种变异的"健全人格"吗？我们中国人是不是也要走向人性的反面，变成"人不像人，鬼不像鬼"的怪物？答案当然是否定的。
毫无疑问，只有在中国游戏真正发展出具有民族文化传统的经典巨制，才能使中国的游戏玩家认识到欧美、日本游戏文化的误区，淡化其不良影响，并最终建立起中国式的健全人格。在中国的文化传统中，有着"举案齐眉"的传统礼节，有着"天行健，君子以自强不息"的奋发精神，有不以强凌弱、不以众欺寡的道德良知，有"虽千万人吾往矣"的英雄主义，有"修身齐家治国平天下"的士人理想，有"知不可为而为之"的执着精神---这些传统文化中的精华，才是真真正正的中国式道德和中国式的健全人格，这才是中国游戏制作中需要体现的中华民族的精神面貌，这才是现代中国需要培养的真正人才！
一个人需要健全人格，才能成其为真正的人；一个民族需要健全的人格，才能成其为伟大的民族；一种文化需要健全的人格，才能成其为先进的文化。因此，在游戏制作的过程中，忽视健全人格培养的内容，缺少人类崇高游戏精神的培养，必将成为没有根底的游戏，成为文化的毒瘤和糟粕，进而成为民族文化衰落的帮凶！
4.没有文化的游戏必然失败
后现代思想家德里达有一个既暗含孔老夫子的教育理念和教育实践，也可以与中国老庄和禅宗相印证的著名命题："不是在世界上游戏，而是游戏世界"。如今，我们已经越来越深刻地认识到，游戏并非一种单纯娱乐的游戏，而更多代表着一种文化精神。早在20世纪末期，西方人已经把游戏视为人类的"第九艺术"。时至今日，游戏这个"第九艺术"迅猛发展，已经成为21世纪独特的文化景观。每一个游戏的制作者都应该知道，文化对于电脑游戏而言，意味着什么。
游戏空间一定有着特定的文化背景。在游戏中，游戏玩家将形成自主的虚拟的体验空间和个人世界，而所有玩家则形成了共同的网络游戏文化，并反过来作用于每一个玩家，对其世界观与人生观发生作用。因此，只有在游戏文化与社会文化的价值观、群体意识相吻合，其价值才得到更好的发挥。因此，游戏文化已经不仅仅是一种文化现象，而已经演变成了一种可以控制和利用的文化建设内容。中国政府为什么从打压游戏转变为重视、扶持游戏产业的发展？就是因为看到了游戏在文化建设中的重要作用。
一种文化之所以能够战胜另一种文化，成为主导性的文化，是与其先进性连在一起的。我们实在不能想象，一种没有任何文化背景的游戏能够成功。即便是缺少文化内涵的CS系列枪战游戏，也要贯输"反恐"的文化内容；即便是日本的《提督的决断》，也要宣扬关于"武士道"的文化内容---尽管这里边带有许多精神糟粕。尽管对于大多数玩家而言，游戏的游戏性是最重要的，但是对于游戏的制作者而言，假如仅仅为了追求市场利润而刺激人类的欲望，而忘记游戏也是一种文化，就必然得不到持续和长久的回报，其制作出来的游戏的也会迅速走向灭亡。色情总是容易被人看腻的，杀人放火总是容易令人厌倦的，征服总是容易被人遗忘的，惟有文化的精华能够使人产生永久的精神愉悦，得到精神的洗礼，成就真正的性格和人生。因此，对于整个国家与民族来说，创建优秀的、具有深刻文化内容的游戏，就意味着创建了一种先进的文化，从而推动民族文化的长远发展。